Nível escolar: Ensino Médio.
Série: 1º, 2º e 3º anos.
Tema abordado na aula:Preservação
da Natureza: Construindo o “mapa do tesouro”.
Tempo de duração: 4 aulas (50
minutos cada).
2. Recursos da web.
1-Vídeo: A História das Coisas (http://www.youtube.com/watch?v=7qFiGMSnNjw)
História das
Coisas revela as conexões entre diversos problemas ambientais e sociais, e é um
alerta pela urgência em criarmos um mundo mais sustentável e justo.
2- Vídeo: Ilha das Flores
(http://www.youtube.com/watch?v=RLb345CpN8o)
Curta metragem
do cineasta Jorge Furtado, apresentado pela Casa do Cinema de Porto Alegre.
Retrata a realidade de um lugar chamado Ilha das Flores, mostrando como a
economia gera relações desiguais entre os seres humanos.
3- WWF- Brasil: Site de uma
organização não-governamental brasileira dedicada à conservação da natureza
(http://www.wwf.org.br/)
Missão do WWF-
Brasil: Contribuir para que a sociedade brasileira conserve a natureza,
harmonizando a atividade humana com a conservação da biodiversidade e com o uso
racional dos recursos naturais, para o benefício dos cidadãos de hoje e das
futuras gerações.
4- Jogo educacional:
Sustentabilidade no Dia-a-Dia http://www.lte.ib.unicamp.br/bdc/visualizarMaterial.php?idMaterial=842
Um pequeno jogo para a
conscientização da preservação do meio ambiente.
5- Site de relacionamento:
Facebook (https://pt-br.facebook.com/)
Site de
relacionamento para que os alunos se comuniquem sobre o assunto abordado na
atividade proposta.
3. Metodologia
ativa de aprendizagem utilizada:
A metodologia
ativa a ser usada é a problematização. Essa metodologia pode levar o aluno a
ter contato com as informações e à produção do conhecimento, tendo o objetivo
de solucionar os impasses (como o caso do reconhecimento da fauna e da flora
para preservação) e promover o seu próprio desenvolvimento. Para ficar claro, a
tarefa foi construída baseada nesse modelo de metodologia ativa.
